09-01 2015 JIT生產(chǎn)計劃與6S管理 JIT生產(chǎn)計劃與6S管理 JIT制訂生產(chǎn)計劃和一般企業(yè)的基本思路是相同的。一般說來。JIT生產(chǎn)方式需要制定三種生產(chǎn)計劃,即長期計劃、中期計劃和短期計劃。計劃中使用的看板管理和傳統(tǒng)生產(chǎn)看板管理沒有太多的 …
09-01 2015 JIT與6S推行的有效結合 (1)推行6S管理 6S管理是一種基礎管理,是其他管理活動的基礎。尤其對一些較為高級的管理活動,沒有6S(或5S)作為基礎,其推行就是空中樓閣,很難持久或者推行到位。6S推行到最后還是培養(yǎng)員工良好的: …
09-01 2015 6S與JIT精益生產(chǎn) 因為JIT要求“一個流”的生產(chǎn),使工序從原材料到成品的加工過程始終處于不停滯、不堆積、不超越的流動狀態(tài)。為了實現(xiàn)“一個流”生產(chǎn),必須對設備的布置進行調(diào)整,不是按類型布置,而是根據(jù)加.工產(chǎn)品的工序進行布 …
09-01 2015 精益生產(chǎn)與實施6S管理 精益生產(chǎn)與實施6S管理 如果說消除浪費是一種有形的降低成本和提高生產(chǎn)率的方式的話,那么實施6S則是一種無形的方式,是一種需要長期修煉的內(nèi)功了。我們都知道,內(nèi)功是不容易模仿來的,就是模仿的很像,也只是外 …
09-01 2015 精益管理中班組建設與現(xiàn)場管理的巧妙結合 班組建設是現(xiàn)代企業(yè)管理中重要的一項內(nèi)容,他不是完全摒棄傳統(tǒng)的管理理念,而是在傳統(tǒng)管理制度上進行補充和完善,使得管理制度可以更加完善。 班組精神文明建設對企業(yè)文化建設有一定作用但因 …
09-01 2015 對班組進于關于JIT的教育 對班組進于關于JIT的教育 要從每個班組的實際情況出發(fā),進行有關精益生產(chǎn)的思想和方法的基本知識教育。舉例說,如果我的教仃對象足一個在無塵車間顯徽鏡下生產(chǎn)高技術元件的班組,我講解時就不會引用造桌子、椅子 …
09-01 2015 如何提高班組建設水平 如何提高班組建設水平 隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)的班組建設應以安全文明生產(chǎn)為中心,以企業(yè)產(chǎn)品的高質(zhì)量和企業(yè)的最優(yōu)經(jīng)濟效益為最終目標,全面培養(yǎng)職工的創(chuàng)新意識,充分發(fā)揮他們的聰明才智。因此,提高班組建設水平 …
09-01 2015 對班組實施精細化管理的探討 對班組實施精細化管理的探討 班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位,也是企業(yè)管理的最終落腳點,班組安全生產(chǎn)管理的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。在實施班組精細化管理,就是科學地控制具體的安全生產(chǎn)過程的細部, …
09-01 2015 如何加強班組建設與管理 如何加強班組建設與管理 當前,企業(yè)的班組建設和管理的發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對班組建設管理的重要性缺乏應有的認識,看不到搞好班組建設給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果。在當前市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)面臨 …